Menu modułowe - strony portalowe
Ostatnia aktualizacja BIP:
10-09-2025
Breadcrumbs
Historia zmian strony - PSP nr 5
1 2 3 4 Znalezionych dokumentów: 24
Data modyfikacji
Element
Opis
Użytkownik
2025-09-06 18:30:58
PSP nr 5
Publikacja Michał Warchoł
2025-09-06 18:30:55
PSP nr 5
Zapis tymczasowy Michał Warchoł
2025-09-06 18:30:41
PSP nr 5
Zapis tymczasowy
Treść (pl):
Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi i Sportowymi nr 5 im. Jana Pawła II w Pionkach
Rodzaj
placówka oświatowo-wychowawcza
Lokalizacja
woj. mazowieckie, pow. radomski
Kod pocztowy
26-670
Adres jednostki
Pionki, ul. Targowa 9
Kontakt
Sekretariat: tel./fax 48 312-17-37psp-5@pionki.pl
Dyrektor
mgr Barbara Glimasińska
z-ca Dyrektora
mgr Beata Jaśkiewicz, mgr Justyna Skarbek
kontakt e-mail:
kontakt@psp5.pionki.pl
WWW:
https://psp5.pionki.pl
Elektroniczna skrzynka podawcza:
/PSP5Pionki/SkrytkaESP
Adres do e-Doręczeń:
AE:PL-13441-26769-VARWI-28
REGON:
670854335
NIP:
796-296-30-24
Michał Warchoł
2025-02-26 19:43:59
PSP nr 5
Publikacja Michał Warchoł
2025-02-26 19:43:53
PSP nr 5
Zapis tymczasowy
Autor: Michał Warchoł
Treść (pl):
Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi i Sportowymi Nr 5 im. Jana Pawła II w Pionkach
Rodzaj
placówka oświatowo-wychowawcza
Lokalizacja
woj. mazowieckie, pow. radomski
Kod pocztowy
26-670
Adres jednostki
Pionki, ul. Targowa 9
Kontakt
Sekretariat: tel./fax 48 312-17-37psp-5@pionki.pl
Dyrektor
mgr Barbara Glimasińska
z-ca Dyrektora
mgr Beata Jaśkiewicz, mgr Justyna Skarbek
kontakt e-mail:
kontakt@psp5.pionki.pl
WWW:
https://psp5.pionki.pl
Elektroniczna skrzynka podawcza:
/PSP5Pionki/SkrytkaESP
Adres do e-Doręczeń:
AE:PL-13441-26769-VARWI-28
REGON:
670854335
NIP:
796-296-30-24
Zajawka (pl): Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 im. Jana Pawła II w Pionkach
Rodzaj
placówka oświatowo-wychowawcza
Lokalizacja
woj. mazowieckie, pow. radomski
Kod pocztowy
26-670
Adres jednostki
Pionki, ul. Targowa 9
Kontakt
...Michał Warchoł
2024-02-27 14:45:40
PSP nr 5
Edycja Strony Michał Warchoł
1 2 3 4 Znalezionych dokumentów: 24
